인도의 배고픈 학생들을 먹이기 위해

인도의 배고픈 학생들 정오 식사

인도의 배고픈 학생

세계에서 가장 야심찬 무료 학교 급식 프로그램인 인도의 점심 식사 계획이 전염병 동안 2년 동안 중단된
후 4월에 재개되었습니다. 그러나 이 계획을 다시 시작하는 것은 많은 학교에서 어려운 일이라고
Astha Rajvanshi는 보고합니다.

학교가 문을 닫으면서 무료 급식에 의존했던 수백만 명의 아이들이 전염병 기간 동안 굶주렸습니다.

1월, Alfisha는 코로나바이러스 전염병으로 인도 전역의 학교가 폐쇄된 지 2년 후 Shankarwadi Mumbai
공립학교로 돌아왔습니다.

13세 소녀는 친구들과 선생님들과 재회하게 되어 들떠 있었지만, 무엇보다 마침내 무료로 따뜻한 식사를 할 수 있는 점심 시간을 고대했습니다.

“어머니가 아파서 저와 동생들을 위해 항상 점심을 만들어 주지 못하십니다.”라고 그녀는 말했습니다.

인도 전역에서 영양실조가 증가하고 있습니다. 그 이유는 무엇입니까?
그러나 대규모 정부 계획에 따라 배급되는 식사는 4월 초까지 재개되지 않아 Alfisha는 또 두 달 동안
배고프고 실망했습니다.

그녀는 “나는 내 친구들과 함께 점심을 먹었기 때문에 매우 슬펐다”고 말했다. 소녀.

인도의

봉쇄 기간 동안 Alfisha는 집에서 점심을 건너뛰기 시작했습니다.

이제 그녀는 특히 그녀가 가장 좋아하는 과목인 과학 시간에 수업에 집중하는 것이 어렵다는 것을 알게 되었습니다.

인도에서 UN의 세계식량계획을 지휘하는 Bishow Parajuli는 그 이유는 간단하다고 말합니다.

1925년 남부 도시 첸나이(마드라스)에서 처음 시작된 정오 식사 계획은 Alfisha와 같은 거의 1억 1,800만
인도 어린이를 먹이는 데 중요한 역할을 했습니다. 작년에 PM Poshan으로 개명된 이 프로그램은
}전염병 이전에 전국 공립학교에 등록한 학생의 87% 이상을 대상으로 했습니다.

교육자들과 경제학자들이 극찬한 이 계획은 기아와 영양실조를 근절함으로써 긍정적인 영양학적 결과를
보장할 뿐만 아니라 어린이, 특히 소녀와 불우한 배경의 어린이를 학교에 보내도록 했습니다.

Parajuli 씨는 “아이들이 뜨거운 음식을 순식간에 삼키는 것을 봤습니다. “배고픔, 기민함, 잠재적
학습에 미치는 영향은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다.”

그러나 오랜 공백 후 계획을 다시 구현하는 것은 많은 학교에서 어려운 것으로 판명되었습니다.

시골 지역에서는 많은 사람들이 식사를 요리하는 데 사용되는 곡물과 렌즈콩과 같은 원자재 배달 지연에 직면하고 있지만 도시의 학교는 아직 아이들을 돌볼 수 있는 중앙 집중식 주방과 계약을 체결하지 않았습니다.

지난 3월, 제1야당인 의회당의 소냐 간디 대표는 전염병이 어린이들에게 영향을 미쳤다며 정부에 이 계획을 재개할 것을 촉구했습니다.

그녀는 의회에 “아이들이 학교로 돌아감에 따라 더 나은 영양이 필요합니다.

인도는 채식주의자가 아니지만 누가 우익을 말할 것인가?
작년에 세계 기아 지수(Global Hunger Index)는 인도를 116개국 중 101위로 순위를 매겼으며, 이는 이웃 방글라데시, 네팔, 파키스탄뿐만 아니라 사하라 사막 이남 아프리카의 카메룬과 탄자니아와 같이 가난하고 정치적으로 불안정한 국가보다 훨씬 낮은 수준입니다.